Олимпиады

Городской тур олимпиады 2016

Олимпиадные задания

по русскому языку для учащихся

4 классов городской тур

Дорогой друг. Мы очень рады тому, что ты принял  участие в олимпиаде.

У тебя всё получится. Желаем удачи! 

1.            Разгадайте метаграмму.

С [п] – я в доме, с [в] – я в поле,

С [м] – я в море, с [г] – в футболе,

С [к] – вбиваю, с [т] – взрываю,

С [д] – долину называют.

2. Запишите слова в алфавитном порядке, поставьте в них ударение.

Поняла, торты, ракушка, глиняный, баловать, щавель, красивее, туфля, звонит, подошва.

3. 128 лет назад родился поэт, благодаря которому мы узнали о детках в клетках, про Шалтая-Болтая. Это он придумал самого рассеянного человека в нашей детской литературе. Кто автор? Запишите.

Какие 5 его произведений вы ещё помните? Запишите.

4. Замените имена существительные мужского рода именами существительными женского рода.

Гусь, заяц, селезень, индюк, медведь, морж, баран.

5. Перед вами транскрипция нескольких предложений. Запишите эти предложения буквами по правилам орфографии.

[п а ш о л й’ а в л’ э с н а й’ о л к у в л’ э с с’ и ж у н а й’ э л’ и ш т о п в о л к’ и н’ э с й’ э л’ и] .

6. Разберите по составу выделенные слова.

Слепить глаза – слепить игрушку.

Скупить книги – скупой на ласку.

7. Определите, какой частью речи являются выделенные слова:

1) Малины куст в низине рос.

Он утром мокрый был от рос.

2) Мою чашку я всегда мою сам.

8. Закончите пословицы.

Что написано пером, не вырубишь ... .

Любишь кататься, люби и … .

Не спеши языком – торопись … .

Под лежачий камень вода … .

Маленькое дело лучше … .

Олимпиадные задания

по математике для учащихся

4 классов городской тур

Дорогой друг. Мы очень рады тому, что ты принял  участие в олимпиаде.

У тебя всё получится. Желаем удачи! 

1.                Поставь знаки и скобки (где нужно), чтобы равенства были верными?

1 1 1 1 1 =100

3 3 3 3 3 =100

5 5 5 5 5 =100

6 6 6 6 6 6 =100

1 2 3 4 5 =100

2.                В каморке у старого Карло на стене давно висят двое часов: одни вообще не ходят, а другие отстают за один день на один час. Которые из двух часов старого Карло чаще показывают правильное время в течение недели?

3.                Отцу и сыну вместе 65 лет. Сын родился, когда отцу было 25 лет. Какого возраста отец и сын?

4.                Куплено 1 яблоко и 1 груша – всего 300г. Когда на одну чашку весов положили яблоко, а на другую – грушу, то груша перевесила. Тогда к яблоку положили гирю весом 100 г, а груше гирю 50 г, и весы пришли в равновесие. Сколько весило яблоко и сколько груша?

5.          Найдите периметр и площадь закрашенной фигуры, если длина стороны незакрашенной фигуры равна 12 см.

          

6. Возраст старика Хоттабыча записывается четырехзначным числом различными цифрами. Об этом числе известно, что если первую и последнюю цифры зачеркнуть, то получится двузначное число, которое при сумме цифр, равной 13, является наибольшим, а первая цифра больше последней в 4 раза. Сколько лет старику Хоттабычу?

7. Александр, Борис, Виктор и Григорий – друзья. Один из них – врач, другой – журналист, третий – спортсмен, а четвертый – строитель. Журналист написал статьи об Александре и Григории. Спортсмен и журналист вместе с Борисом ходили в поход. Александр и Борис были на приеме у врача. У кого какая профессия?

Алімпіядныя заданні па беларускай мове для вучняў 4-х класаў.

Дарагі сябар, мы вельмі задаволены, што ты прымаеш  удзел у алімпіядзе. У цябе ўсе атрымаецца. Жадаем поспеху!

1.                Падбярыце да кожнага слова сінонім з той жа колькасцю літар.

         Пажар, дзіця, мароз, ноша.

2.      Выпішы словы, у якіх літары дз і дж абазначаюць два гукі.

Дзядуля, падзівіцца, падземны, подзвіг, аджыць, адзенне.

3.      Разбярыце словы па саставу.

  Сяброўка, снегапад, зараснікі, ад’езд        

                                                                                                                       

4.                Выпішы прозвішчы беларускіх пісьменнікаў.

А. Ліндгрэн, М. Багдановіч, А. Пушкін, М. Лужанін, А. Васілевіч, А. Чэхаў, С. Маршак, М. Хведаровіч, Я. Колас.

5.                Складзіце словазлучэнні па схемах:

1)    дзеяслоў + назоўнік у Р. скл. з прыназоўнікам каля;

2)    дзеяслоў + назоўнік у Т. скл. з прыназоўнікам з;

3)    дзеяслоў + назоўнік у В. скл. з прыназоўнікам у.

6.  Падбяры да рускіх словазлучэнняў аднаслоўныя беларускія адпаведнікі.

Гнездо аиста - ____________________________

Блины из тёртого картофеля -  ______________________________

Тёплые страны, куда летят зимовать птицы - ___________________

Подсолнечное масло - _______________________

Книжный магазин - ________________________

Небольшой складной нож - ______________________

 7.  Складзіце са слоў прыказкі.

1) Гнілы, на, знойдзеш, яблыні, і, здаровай, яблык.

2) Гаспадар, грыбы, толькі, ў, дождж, у, добры, ходзіць.